Non è che non l’avessimo vaticinato, ma fa comunque specie leggere sulla stampa che il 5 maggio dei dirigenti scolastici hanno scioperato contro i, presunti, superpoteri loro conferiti dal DDL sulla Buona scuola.

Che hanno scioperato soprattutto per rimarcare che “non deve spettare a noi valutare i docenti, perché quest’attività deve seguire regole contrattuali condivise e utilizzando un corpo ispettivo potenziato”.

Evidentemente, non è stato ritenuto bastevole il testo del DDL 1577/14 licenziato il 30 aprile u.s. dalla Commissione Affari Costituzionali del Senato e subito rimesso all’Assemblea, che conferma l’esclusione della dirigenza scolastica dal ruolo unico: al di fuori del quale, per definizione normativa, non vi è, nella sostanza, dirigenza.

Insomma, mischiati nella variegata umanità che sembrerebbe aver affollato le varie piazze d’Italia insieme a studenti che hanno così potuto lucrare un giorno di vacanza, questi colleghi non vogliono proprio qualificarsi e sentirsi dirigenti pleno iure, chiamati a garantire un’immediata e celere gestione delle risorse umane, finanziarie, tecnologiche e materiali, svolgendo dunque compiti di gestione direzionale, organizzativa e di coordinamento, con responsabilità delle scelte didattiche, formative e della valorizzazione delle risorse umane e del merito dei docenti; e, di conseguenza, agire le prerogative (meglio, i poteri-doveri) propri di ogni normale dirigenza pubblica, e assumendosi le corrispondenti responsabilità, di cui è analitica parola negli articoli 4 e 17 del D. Lgs 165/01 e s.m.i.

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